El discurs indirecte en francès (1)

És freqüent repetir les paraules d’algú, és el que en gramàtica es diu el discurs indirecte. Aquest generalment planteja un problema per al parlant: ha de modificar la sintaxi de l’oració original.

Una primera transformació es refereix al tipus d’oració. Per introduir una oració declarativa, fem servir « que ».

Je vous remettrai le dossier demain matin.

Je lui ai dit que je lui remettrais le dossier demain matin.

Per introduir unapregunta tancada, fem servir « si ».

Vous pouvez m’envoyer le devis avant mardi ?

Je lui demande s’il peut m’envoyer le devis avant mardi.

Per introduir una pregunta oberta, reprenem la paraula interrogativa.

Où achetez-vous ces produits ?

Je lui ai demandé elle achetait ces produits.

Per introduir unapregunta amb « quoi », « que » o « qu’est-ce que » fem servir « ce que ».

Tu fais quoi ?

Il lui demande ce qu’elle fait.

Que voulez-vous dire ? Qu’est-ce que vous voulez dire ?

Je vous demande ce que vous voulez dire.

Finalment, per introduir una oració a l’imperatiu, utilitzem la preposició « de ».

Asseyez-vous !

Il m’a demandé de m’asseoir.

Per a aquesta primera transformació, caldrà afegir la dels marcadors temporals (per exemple, ce jour-là per aujourd’hui, la veille per hier o le lendemain per demain) i els pronoms subjecte així com els adjectius possessius i demostratius.

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Etiquetes: , ,

Expressar l’afecte gràcies a « petit »

En francès, l’adjectiu «petit» pot expressar una intenció afectuosa; en gramàtica, es diu que és hipocorístic. Com a tal, «petit» denota un sentiment amistós (i per tant no expressa cap quantitat):

Tu sais, la petite brune qui habitait à côté ?

Oui, et bien ?

Elle a déménagé à Orléans.

o fins i tot amorós, especialment si està precedit per un adjectiu possessiu:

Sa petite amie est Italienne.

El o la petit(e) ami(e) és la persona que coneixem i de la qual s’està enamorat/da. Penseu també en totes les interpel·lacions afectuoses que poden dirigir-se a les persones que s’estimen: mon petit chat, mon petit chérimon petit chou, etc.

No obstant això, aneu amb compte, un adjectiu possessiu seguit d’un «petit» també pot expressar la condescendència i el menyspreu:

Mon petit monsieur, il faudrait voir à vous adresser à moi d’une autre manière !

Parlant de coses, l’adjectiu «petit» emfatitza el que considerem agradable. Si un amic et diu un dia: «J’ai découvert un petit restaurant dans le quartier des Halles…» (oralment, és important deixar en suspens aquesta oració per la seva intel·ligibilitat), simplement t’està explicant que és un bon restaurant, que es menja bé, etc.

Aquest ús de «petit» és molt usat en les invitacions, per subratllar tot el plaer que un podrà obtenir al acceptar-les:

  • Ça te dit de se faire un petit ciné, ce soir ?
  • Un petit café ?

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Etiquetes: ,

El pes de la teoria pels francesos

La demostració teòrica sempre preval per als francesos. És poc probable que intentin posar en pràctica un projecte que no hagi estat conceptualitzat a priori. La conseqüència és que els costa entendre que es pot tractar de dur a terme un projecte sense haver-ho definit prèviament racionalment. Un pot imaginar possibles malentesos amb persones més pragmàtiques com els anglosaxons o els japonesos; Carlos Ghosn, el CEO de Renault-Nissan, explica al seu llibre Citoyen du monde: «Els japonesos no són els campions de la teoria. El seu punt fort és començar amb una observació pragmàtica, simple, i tractar de construir una solució. No he vist proves molt teòriques produïdes al Japó.»

L’esforç de definició és, per tant, per als francesos, sempre capital i necessari, i qualsevol reunió de treball amb ells sobre aquest punt és edificant. Això no és sorprenent: a França, el sistema educatiu transmet la idea que la resposta a un problema només es troba definint els seus termes i que, per tant, hi ha tantes solucions com definicions.

Aquesta inclinació a la teoria és la seva fortalesa (i potser explica l’excel·lència dels teòrics francesos, des de les matemàtiques fins totes les ciències socials); també és de vegades la seva debilitat. Això és el que assenyala un famós -i vell- acudit anglès. Un dia, un anglès aconsegueix mostrar a un francès, proves materials per donar suport, que Déu existeix. El francès escolta, roman en silenci durant un moment i finalment respon: «D’acord, de fet, Déu existeix, però en teoria?» Per tant, se’ls retreu (i els propis francesos es retreuen a si mateixos) per no ser prou pragmàtics. Aquest retret és de vegades excessiu: si tots, sota la influència principalment anglosaxona, ens tornéssim pragmàtics, la comprensió del món no es veuria disminuïda? Indubtablement, la diversitat d’enfocaments ens permet comprendre un fenomen.

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Etiquetes: ,